电化教育研究2024年02期
- 电教信息
- 欢迎订阅《中国电化教育》杂志--
- 喜报--
- 欢迎订阅2024年《现代远程教育研究》杂志--
- 理论探讨
- 教育强国的数字化特征、关键指标与发展路向柯清超;鲍婷婷;马秀芳;房静仪;
- 数智时代的育人理念与人才培养模式王竹立;吴彦茹;王云;
- 论生成式人工智能之于教育的命运共同体孙立会;沈万里;
- 自然性的复归：智慧教学的生命秩序困境与重构——基于典型案例区教师...许三珍;夏海鹰;吴南中;
- 技治何以走向善治？——教育治理现代化的伦理省思焦龙保;
- 论智能时代的学生主体性及其培育刘鹂;李佳宁;
- 大概念的误解、澄清及实践进路张学军;焦晨晨;岳彦龙;
- 教育数字化
- 以学习操作系统构建数字化转型的数智动能顾小清;王羽萱;
- 教育数字化可持续发展的UGBS机制——从何处来？向何处去？郑旭东;贾洋洋;沈晓臣;袁晶;
- 高校教学信息化创新发展的核心内容与实践进路——基于教育数字化转型...张一春;钟秋菊;任屹远;
- 高等教育研究数字化转向：内涵表征与可能风险包水梅;蒋悦;罗杨洋;
- 学习环境与资源
- 智慧学习环境中的人机协同设计武法提;杨重阳;李坦;
- 教育领域知识图谱研究新趋向：学科教学图谱周东岱;董晓晓;顾恒年; 收起目录
相关期刊